4月12日下午5:00，在5號樓、6號樓之間的階梯教室，我校積極心理教育中心的許國萍老師為全體心理委員帶來了一場主題為“對校園欺凌說“不””的培訓會。

         首先，許老師通過“揉紙”游戲生動模擬了校園欺凌，讓同學們真切的感受到校園欺凌對被欺凌者帶來的影響，引導同學們認識到校園欺凌不僅會給受欺凌者帶來深刻的身心創傷，影響其健康成長，還可能對整個校園氛圍造成嚴重的負面影響。

學校心理委員培訓會

         隨后，為大家講解了校園欺凌的定義以及常見的欺凌類型，通過“一封求助信”讓學生辨析“玩笑”與“欺凌”的區別，要求大家心中要有一根弦：開玩笑要有度，謹防玩笑“變味”。

學校心理委員培訓會

         接著，請同學們在觀看我校第九屆心理劇一等獎作品《他們》的基礎上，從校園欺凌中欺凌者、被欺凌者、旁觀者三個不同的角色出發，思考總結如何預防和應對校園欺凌。

         最后強調，作為心理委員，需要常懷善心不做欺凌者，積極求助不做受欺凌者，在保證自身安全的情況下，盡力做“保護性”旁觀者，一旦發現身邊出現欺凌現象，及時向班主任或心理老師報告。

         心理委員在培訓中深化了對校園欺凌的認識，提升了預防和應對欺凌事件的能力。各位心理委員回到班級后，及時開展了心理健康教育主題班會，將培訓內容及時傳達給班內同學們。

心理健康教育主題班會

心理健康教育主題班會

         本次培訓以及后續的主題班會將促使同學們以更積極的心態，更有效的方法參與到預防和應對校園欺凌的行動中來，為構建安全、和諧、文明的校園環境奠定堅實基礎。

撰稿：許國萍

審核：蘇國義

審批：于戈

編輯：黨政辦公室