金秋十月，暑退秋安，歲物豐成。十月的秋天，落葉與風再相逢，志同道合的人們也再次碰面。10月21日，來自濟寧市各縣市區高中八所學校的教育管理干部培養人選來到我校進行為期一周的跟崗研修，并從普通高中育人管理、學科建設、學校治理等方面的工作進行深入的學習與交流。
21日上午，在行政辦公樓三樓會議室舉行了熱烈的歡迎儀式，歡迎儀式由我校黨委副書記、副校長李建主持。在歡迎儀式上，我校黨委書記、校長李敬東致熱情洋溢的歡迎辭。隨后，各位跟崗研修人員依次進行了發言，介紹了自己學校的基本情況。歡迎儀式結束后，在校長助理、教科研處主任李成順，教科研處副主任張巖，教務處副主任徐傳洋的陪同下，跟崗同志先后參觀了校史館、歷史學科基地、齊魯名師領航工作室（張巖名師工作室）。研修的同志們深刻感受到了我校深厚的歷史文化底蘊、先進的育人理念和師生們積極向上的精神面貌。
21日下午，在教師發展中心，研修同志們一同參加了技術學科每月一次的大學科組集體備課活動，活動由我校技術教研室主任楊艷主持。隨后，我校黨委副書記、副校長李建就學校管理方面的具體思路及工作情況作詳細介紹，并與跟崗同志們進行了近兩個小時的座談交流。
10月22日至24日，跟崗研修的同志們，下潛到高一、高二、高三年級部，通過年級座談會、聽課等方式向我校的一線管理人員、一線教師們學習教育管理、班級管理、教學管理等各方面的經驗，汲取教育智慧！
邂逅高一年級，
點亮教育成長之光
高一年級馬旭副主任對各位同仁的到來表示熱烈歡迎，他簡要介紹了高一年級的基本情況，包括師資隊伍、學生規模、教學特色等方面。他強調，高一年級作為高中階段的起始年級，肩負著為學生奠定堅實基礎、培養良好學習習慣和綜合素質的重要使命。
鄒兆峰副主任就學生及教師培養展開了深入且細致的闡述。他憑借豐富的教育管理經驗和深厚的教育理論功底，從多個維度深入分析了學生培養的目標、方法和策略。在教師培養方面，他提出了一系列切實可行的措施，旨在打造一支高素質、專業化的青年教師隊伍。
周元厚老師則聚焦于班級管理及級部管理領域，分享了他在實踐中積累的寶貴經驗。在班級管理方面，他強調了制度治班、活動育人、學師身范、“三心二意”在班級治理中的運用及落實。在級部管理方面，周元厚老師詳細闡述了級部管理的職責和工作流程，強調了級部之間的協調與合作對于提高教育教學質量的重要性。他還分享了一些在級部管理中遇到的問題及解決方法，為其他學校的級部管理提供了有益的參考。
地理學科的馬芹老師以命題能力的養成為切入點，為大家帶來了一場精彩紛呈的專業講座。馬芹老師從命題的基本原則、方法和技巧等方面入手，結合地理學科的特點和教學實際，深入淺出地講解了如何命制一份高質量的試題。馬芹老師的講座不僅讓大家對地理學科的命題有了更深入的了解，也為其他學科的命題工作提供了有益的借鑒。除了主題講座和經驗分享，本次活動還安排了聽課環節。與會人員分別觀摩了與自身學科相關的課程，授課老師的課堂教學精彩紛呈，各具特色。他們以扎實的專業知識、精湛的教學技藝和豐富的教學經驗，為學生們呈現了一堂堂生動有趣、富有啟發性的優質課。
攜手高二年級，
拾級而上采擷而歸
座談會結束后，跟崗同志按照各自所任教學科去高二年級聽課。由地理組狄維姣老師在高二年級38班進行課題為《氣壓帶、風帶與氣候》的新授課。由數學組戴文騰老師在高二25班進行課題為《圓的一般方程》的新授課。由語文組李甘露老師在高二17班進行了課題為《無衣》的新授課。由歷史組竇琳琳在高二12班進行了課題為《第四課 古代的生產工具與勞作》的新授課。在聽課過程中，跟崗同志深切感受到了我校老師們極高的個人素質、較強的教學基本功和扎實的業務能力。地理老師授課生動有趣，將枯燥的知識點變得妙趣橫生，讓人印象深刻；歷史老師知識淵博，講述歷史事件栩栩如生，仿佛穿越時空身臨其境；數學老師邏輯嚴密，解題思路清晰，讓人佩服不已；語文老師博學多才，詩詞歌賦信手拈來，引領跟崗同志遨游文學海洋。
深入高三年級，
啟思踐行共赴山海
根據我校的精心安排，10月24日跟崗研修團隊深入到高三年級部進行跟崗學習。這一天的學習經歷不僅讓跟崗同志們對高三的教學環境有了更直觀的了解，還讓跟崗同志們深刻體會到了高三教師們對教學的熱情與專業。上午，跟崗學習從年級部主任褚慶偉的介紹開始。褚主任主任首先簡要的向跟崗同志們介紹了高三年級的基本情況，包括學生的分班、選科、日常作息安排等。這讓跟崗同志們對高三級部的基本概況有了一定了解。緊接著，跟崗同志分別走進了多位高三教師的課堂，聆聽了他們的復習課。郭文娟老師的《地理過程性問題探究》讓跟崗同志看到了地理高考中出題形式的多變性；劉馥老師的《復習新民主主義革命》則以其深入淺出的講解方式，讓跟崗同志對這段歷史中的知識點和考點有了更清晰的認識；姜盈盈老師的《文言文斷句》課堂，她以獨特的視角和深入淺出的方法，幫助學生理解文言文的精髓；曾晴晴老師的《平面向量基本定理及坐標表示》以及石益民老師的《數列》課堂，更是以其嚴謹的數學邏輯和清晰的解題思路，讓跟崗同志對數學教學有了更深的體會。這些課程不僅展示了教師們對高三考點的精準把握，更讓跟崗同志看到了他們在教學中的創新與用心。
10月25日，跟崗研修活動進入尾聲。恰逢我校2024年秋季運動會，跟崗研修的同志們受邀出席了這場激情澎湃、朝氣蓬勃的開幕式。開幕式結束后，在行政樓三樓會議室，我校領導班子成員與跟崗研修的青年干部們共聚一堂，對一周以來跟崗學習活動中的心得體會進行交流總結。黨委書記、校長李敬東做總結致辭。
跟崗同志表示，一周的跟崗研修就要結束，對于他們團隊來說可謂是收獲滿滿。在業務方面，跟崗同志從黨委副書記、副校長李建的介紹當中、從年級部各位主任們的傾囊相授中，學習到了管理團隊、教師團隊、班主任團隊、學生團隊建設方面，有體系、有方法，既高屋建瓴又細致入微的管理理念和體制機制。尤其是在尖子生培養、新手教師的成長，以及教師命題技能的訓練方面，拓寬了視野、打開了思路，受益頗豐。在課堂方面，跟崗同志領略了各科老師們嫻熟的教學技法，對教材從容的整合、駕馭，以及課堂上師生之間的切磋互動，這對他們的個人教學能力的提升也有著重要的引領作用。走出課堂，跟崗同志看到的是我校學子們自信向上的精神風貌，還有工作崗位上兢兢業業、孜孜不倦的老師們，他們在教學樓內步履不停，其敬業精神和工作面貌，也正是我校一中校訓惟精惟一，敦學敦仁的最生動的體現。
水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發靈光。通過本次跟崗研修培訓，我校與濟寧市各縣市區教育管理干部搭建起了一座溝通交流的橋梁，不僅增強了縣市間的專業交流，也為我校構架了一個展示成果、提升自我的平臺。相信通過本次活動，教師們定能共學、共思、共研、共長，在教育教學的道路上行穩致遠。
來源：教科研處
審核：張巖
審批：李建 李成順
編輯：黨政辦公室